笔趣阁 - 耽美小说 - 你懂我的意思吧在线阅读 - 分卷阅读7

分卷阅读7

    ,背着手坐在小板凳上,一起清唱“我要唱歌,我要唱歌,唱着我心中那首探戈。”

当然,最不现实的是,苏怀瑾看了看自己从后背绕过来的尾巴。那是一条像猫一样的尾巴,通体雪白,没有一丝杂毛。与之配套的,还有脑袋顶上的一对猫耳朵,毛茸茸,软乎乎。不用看镜子,苏怀瑾就知道自己此时的样子该有多奇怪。

但梦里的人只会觉得正常,有不少和苏怀瑾差不多大的小孩子,也有着各式各样、千奇百怪的动物特征。

这个梦是如此清晰,清晰到了苏怀瑾甚至怀疑自己是不是又穿到了其他什么书里。

然后,他的脑海里就出现了一些文章片段。不是穿越其他书里,还是这本书,只不过是的反向同人里的一个小番外,全员动物化,幼齿化。有着完整又微妙的世界观,什么兽人、亚兽人,精神力疏导的,看的苏怀瑾是一愣一愣的。

不等苏怀瑾研究清楚自己现在到底算怎么样一个情况,所有人就都像是真正活过了一般。刚刚还只是背景板里可有可无的人物,现在他们终于清晰了起来。

几个小孩子冲上前,就开始准备无理由的欺负苏怀瑾。

苏怀瑾:“???”

为首的是个脸上长了猫科动物胡须的小胖子,带着小弟在苏怀瑾面前耀武扬威,自我感觉可坏可坏了:“把你手上的布偶交出来!”

苏怀瑾看着自己手上不知道何时多了的小恐龙玩偶,点点头,直接就给了小胖子,他对玩偶真的没什么执着。

小胖子一愣,呆呆的接过了玩偶,却反而扁了扁嘴,一点成就感都没有。

然后,就听到一个响亮的声音从一旁响起:“你怎么能欺负新来的小朋友呢?二虎,把玩具还给他!”

英雄救美!

顺着声音看去,苏怀瑾真是一点也不意外看到年幼版的霍握瑜,他比较意外的人,莫名的,他有一种奇怪的认知,霍握瑜的情况和他应该差不多,是一个内芯里知道他们在做梦的正常人。

但这位正常人就要比苏怀瑾更加投入到梦里的剧情了。不仅英雄救“美”,大战群胖,还在英勇的以一敌十光赢了之后荣负“伤”,倒在了苏怀瑾的面前,喘着气,嘴上倔强的说着:“我没事,你别担心。”

苏怀瑾:“……”你戏好多哦。

就听霍小瑜说:“我只是精神力脱节了,找个亚兽人帮我恢复一下就好。”

然后,霍.兽人.握瑜就一脸痛苦的开始呻-吟:“啊,等不及成年亚兽人来了。”

苏怀瑾呆呆的坐在原地,长长的尾巴开始扬起,心里想着,让我猜猜,这恢复精神力的办法,是不是得亚兽人亲一下兽人啊?

霍小瑜眨巴眨巴一双黑白分明的眼睛,朝着苏小瑾伸出了手:“把你私人微信号给我,好不好?”

苏怀瑾:“???”

霍握瑜一脸严肃的胡说八道:“只要给了我你的私人微信号,我就能够恢复精神力了。”

苏怀瑾:……老子信了你的邪。

作者有话要说:霍攻:四舍五入,这就是结婚了鸭!

☆、你的人设有六点不对:

苏怀瑾以为梦会很快结束,就没去管耍赖的霍姓小朋友。只维持着“▼_▼”样的表情看着他表演。

结果,一直到幼儿园的老师来了,这个混乱中自带逻辑,有些条理但又不完全讲究因果的梦境却始终坚-挺,当事双方没有任何苏醒的征兆。

霍握瑜倒是越来越戏精,哪怕见到老师,也不肯从木地板上起来,宛如他真的是个不懂事的孩子。对苏怀瑾的私人微信号可以说是相当执着了,也不知道微信给了他多少代言费。为表决心,霍握瑜甚至直接紧闭了一双野兽般的金色瞳孔,用小rou手捂住耳朵,口中念念有词:“不听不听,王八念经。”

苏怀瑾:“……”霍总在梦里可真是放飞自我啊。

拥有一团兔子尾巴的老师无奈极了,只能使出杀手锏:“霍同学,你要是再不起来,等一会儿你爸爸mama来了,老师可是会和他们告状的。”

霍握瑜这才放开了手,露出了自己一双与众不同的眼睛,瞳孔紧缩,喃喃自语:“我的爸爸,mama?他们会过来吗?mama为什么要过来?”

“因为你刚刚打伤了十个小朋友。”兔子老师长叹一口气,也是真的很能打了。她从碎花围裙前面的口袋里拿出了镜片圆圆的无框眼镜,戴上眼镜之后又取出了一个很复古的记事本,那上面完整记录着刚刚被霍握瑜打跑的小胖子军团委屈的诉苦,“听说你用沙包大小的拳头打了乔尼的头,踩了雷米的脚,还一屁股坐在了比利的身上……”

霍握瑜种种罄竹难书的“恶行”被曝光,听起来简直横行霸道、为所欲为,让兔子老师有些为难。

“虽然说小兽人野性难驯,在成年之前都很难控制冲动的情绪,打打闹闹是正常的。但老师还是希望你们能够尽量和睦相处,不要吓坏了班里唯一的亚兽人小朋友,好吗?”

亚兽人.苏怀瑾突然被cue,这才意识到自己竟还是这么俗苏的一个设定,一群兽人里唯一的亚兽人。

“你不是说你很喜欢新来的亚兽人小朋友,一定会照顾好他吗?”兔子老师继续着写作“揭底”,读作“助攻”的表达。

霍握瑜立刻看向苏怀瑾,两人的视线在空中交会的电光石火间,让霍握瑜一张精致的小脸就不可控地出现了两团红晕。

“我没有害羞!”霍握瑜终于扛不住了,一个鲤鱼打挺便利索的站了起来,很努力地想要假装无事发生,人类形态的耳朵却越来越红,生动的演绎了什么叫此地无银三百两。

苏怀瑾惊叹着这个梦境的真实程度,每个人身上的动物特征都不相同,却足够真实,自然地与人类外表融合在了一起。他甩了甩自己白色的尾巴,仿佛他生来就拥有它。

然后,他们就开始上课了。

整间教室就是以B市国际学校幼儿部的世家班为蓝本构建的,教室内只有一张大桌子,装饰成了被截断的树干横切面造型,桌面上的年轮圈圈分明。桌子周围则应景地摆了一圈蘑菇与花朵造型的小椅子,班上所有的小朋友都会围着桌子坐一圈,象征着圆桌骑士团结和平等的精神。

哪怕世家班的存在,本身就已经代表了一种不平等。

苏怀瑾那一届的世家班有三个,一个班九到十二个孩子不等,又会按照世家等级分为不同的小圈子。除了上课,其他活动三个世家班都是在一起进行的,世家出身的只会和其他世家出身的玩。

梦里的世界和苏怀瑾上学时的情况差不多,只不过世家班是五个,